1月8日上午，學(xué)校副校長張江波到航空工程學(xué)院就學(xué)院科研工作進行專題調(diào)研并召開座談會?？蒲刑幪庨L張樹江等陪同調(diào)研。航空工程學(xué)院院長宮峰勛、副院長劉濤及各科研方向教師代表參加了會議。

在認(rèn)真聽取航空工程學(xué)院科研工作匯報與交流后，張江波首先肯定了航空工程學(xué)院扎實的工作基礎(chǔ)和清晰的進取意識。隨后，他強調(diào)，當(dāng)前職業(yè)教育正處在提質(zhì)培優(yōu)的關(guān)鍵期，科研與技術(shù)服務(wù)水平是衡量辦學(xué)實力的重要標(biāo)尺。針對未來工作，一要逐步推行“442”科研評議體系。未來科研評價將緊扣 “四個維度” “成果質(zhì)量、育人實效、產(chǎn)業(yè)貢獻、團隊成長”，引導(dǎo)科研工作回歸職業(yè)教育本質(zhì)，突出應(yīng)用導(dǎo)向與綜合效益。二要加速構(gòu)建院級科研組織體系。各二級學(xué)院須至少成立兩個實體化運行的院級科研平臺。每個平臺需首批規(guī)劃不少于5個明確的研究課題，通過這些課題，實現(xiàn)科研任務(wù)對全院專任教師的全覆蓋，推動“人人進平臺、個個有方向”。三要啟動科研能力提升專項行動。學(xué)校將于2026年春節(jié)后，系統(tǒng)推出面向全體教師的“論文工作坊”“課題申報專項培訓(xùn)”等，持續(xù)提升教師的學(xué)術(shù)規(guī)范意識和項目策劃能力。

張江波最后勉勵航空工程學(xué)院，要充分發(fā)揮在全校工科專業(yè)中的龍頭和示范作用，敢于先行先試，將科研平臺做實，將課題做深，將成果用好，真正形成科研與教學(xué)相互促進、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)同頻共振的生動局面。

座談會上，航空工程學(xué)院教學(xué)專干呂闖系統(tǒng)匯報了近年來學(xué)院在科研項目、成果產(chǎn)出、團隊建設(shè)等的整體情況及具體數(shù)據(jù)，介紹了學(xué)院在航空維修技術(shù)領(lǐng)域取得的相關(guān)成果；與會教師代表在交流研討環(huán)節(jié)圍繞科研方向凝練、跨學(xué)科協(xié)作機制、青年教師培養(yǎng)、課題拓展、實訓(xùn)資源與科研轉(zhuǎn)化結(jié)合等，提出了諸多建設(shè)性意見與當(dāng)前面臨的實際困惑；劉濤重點闡述了學(xué)院下一步著力健全科研管理制度、強化過程服務(wù)與保障、為青年教師搭建更優(yōu)質(zhì)的起步平臺，并積極探索將學(xué)生技能競賽、職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)與科研項目相結(jié)合的新思路、新路徑；宮峰勛表示，將堅決貫徹落實學(xué)?？蒲泄ぷ餍虏渴?，重新整合現(xiàn)有力量，明確主攻方向，制定具體落實方案，以平臺建設(shè)和課題全覆蓋為抓手，重點在“崗課賽證”融通背景下開展應(yīng)用型研究，全面激發(fā)教師科研潛能，力爭產(chǎn)出更具顯示度、更能反哺教學(xué)的科研成果，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。

來源：航空工程學(xué)院    圖文：呂闖     編輯：周航     復(fù)審：孔祥華     終審：劉居安